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Por fin hoy han puesto los carteles de las Jornadas por la Igualdad y los de todos los concursos relacionados con ellas en diferentes espacios del centro.
Nuestros compañeros de tercero han hecho un gran trabajo y unos carteles preciosos. Esperamos que participe mucha gente en ellas

Bandera de la igualdad de género

Finalmente la bandera elegida fue la que diseñó nuestra compañera Natalia Gracia. Con ella queremos hacer etiquetas plastificadas con frases por la igualdad de género y nuestro logotipo, y llenar con ellas el parque de nuestro pueblo el día de las Jornadas. Será una instalación muy bonita.

Tenemos que dar las gracias a Juanjo, el informático de nuestro centro, que ha digitalizado nuestra bandera y la ha dejado preciosa, además de crear cientos de etiquetas.

Bandera de la igualdad

Exposiciones en el colegio

Como nuestra intención es dar a conocer en el pueblo nuestro proyecto y concienciar sobre la igualdad de género, queremos dar unas charlas en el colegio con este fin antes del día de las Jornadas. Para ello nos hemos repartido los diferentes grupos/cursos que hay en el colegio entre los dos grupos de primero de ESO. A su vez nosotros hemos formado grupos para ocuparnos cada uno de un curso. Vamos a preparar la exposición a través de una presentación y un documento de texto creados en Google drive cuyo manejo hemos aprendido en la asignatura de Educación Plástica. A esto le hemos dedicado varias sesiones en abril, pero tendremos que acabarlo en casa. La semana que viene revisaremos las exposiciones por si tenemos que retocar algo antes de hacerlas en el colegio. Esperemos que salgan bien!!!

Visita a los pisos tutelados de la tercera edad

Entre las diferentes actividades que hemos planteado para llevar a cabo en las Jornadas por la Igualdad nos gustaría contar con el testimonio de nuestros mayores, ¿cómo han vivido ellos la igualdad, o la desigualdad, de género?. Nos gustaría hacer un vídeo con sus experiencias para proyectarlo en las jornadas.
Para ello nos entrevistamos la semana pasada con la directora de los pisos tutelados para la tercera edad que hay en nuestro pueblo, Cabeza del Buey. Fue  muy amable con nosotros, y nos enseñó el centro, en el que conocimos a algunos de sus usuarios

Representando a todo el grupo fueron Lucía y Javier, que se prepararon la entrevista muy bien y lo hicieron estupendamente

Esmaltando azulejos

Justo antes de semana santa empezamos con nuestros azulejos. Queremos aprovechar las jornadas por la igualdad que celebraremos en mayo en nuestros centro y recaudar algo de dinero para nuestra causa. Una de las ideas que se nos ocurrió fue hacer azulejos pequeños esmaltados y convertirlos en imanes para así venderlos.

Los alumnos de tercero realizaron varios diseños y entre los tres grupos que participamos en el proyecto elegimos los 20 que más nos gustaron. Ahora tenemos por delante muchas jornadas de esmaltado para acabar con esta parte del proyecto.

Bandera de la igualdad

Hemos estado investigando...y hemos descubierto que no existe la bandera de la igualdad, así que hemos pensado en crearla nosotros.
En Educación Plástica hemos investigado y aprendido sobre las banderas, sus colores y sus significados, y después hemos empezado a diseñar nuestras propias banderas. Algunos de los trabajos de nuestro grupo son los siguientes:

Finalmente, las banderas seleccionadas de los dos primeros de ESO para elegir de entre ellas nuestra bandera de la igualdad fueron las siguientes:

¿Cual os gusta más?

REMATANDO EL RINCÓN TEEN

A finales de febrero acabamos nuestras banderolas, las unimos en diferentes guirnaldad y las colocamos en nuestra aula, que quedó muy bonita como podeis ver

Lienzo Canvas 3D

A la semana siguiente, a mediados del mes de febrero, los alumnos de tercero de ESO vinieron a clase para invitarnos, a nosotros y al otro grupo de 1º de ESO, a ver algo que habían hecho. Ellos también habían hecho el lienzo Canvas, pero en lugar de sobre un papel, estaban hechos sobre las mesas, con plastilina y otros materiales, chulísimos.
Cada grupo nos explicó sus propuestas y luego estuvimos viendo más detenidamente el trabajo de nuestros compañeros de proyecto.

Lienzo Canvas

A principios del mes de Febrero, basándonos en el Lienzo Canvas, continuamos llevando a cabo nuestras actividades. Teníamos que organizar nuestro proyecto para darle forma y concretar más las actividades que queríamos hacer, los materiales que necesitábamos, para quíen las haríamos, cuando...
Nos ayudamos de un lienzo canvas, y por grupos fuimos aportando cada uno ideas y soluciones.
Aquí estamos en clase rellenando el lienzo canvas